在科技日新月异的今天,人工智能(AI)已经逐渐渗透到我们生活的每一个角落。为提高学生对于AI技术的更深层次地理解,将AI技术更好地应用于实际生活中,同时也为未来就业开拓和摸索出一个新的方向和思路。2024年5月11日,艺术与传媒学院网络与新媒体专业21级的全体学生由教师带队到大连市人工智能教育科普基地进行了参观研学。
大连市人工智能教育科普基地由国内外知名的人工智能专家发起,并由清华大学计算机系博士后陈志成教授亲自主持建立,是大连市科学技术协会授牌的科普示范基地。基地占地3000平米,在宽敞明亮的空间内,各种先进的人工智能技术和设备让人目不暇接。基地倡导“科普生活化、生活科技化、科技产业化”的理念,通过丰富多彩的活动和展示,让公众能够近距离接触人工智能,了解其在各个领域的应用。
基地为参观者提供了丰富多样的互动体验项目,使同学们能够深入AI的魅力并感受科技的无限可能。首先吸引同学们的一项内容就是AI智能健康心理监测A的应用,被测人只需要坐在摄像机面前输入身份证号码,填写被试者信息,根据当前环境调整采集、检测模式以及检测时间,满足测评要求后开启测评,系统最快可在20秒内就能一次性分析出被测人的9项生理健康指标和16项心理健康指标,并自动生成检测分析报告。
同学们积极参与到AI智能健康分析系统的测试当中,得到了关于心理状态检测分析报告,报告中详细地写明了学生个人的心理健康和生理健康的数据,并给出了综合的测评和建议。
而后,同学们又陆续体验了智能AI对话、ChatGPT智能互动、机器人舞蹈、机器男团舞蹈观赏、激光步梯影院、变形金刚互动合影、3D打印、棋牌桌游、时光隧道穿越等多项互动体验项目。这些互动体验项目不仅具有趣味性和互动性,还能够让同学们深入了解人工智能的原理和应用,激发他们对科技的兴趣和热情。
互动结束后,倪丹老师作“生成式AI视频制作新范式”的主题讲座。倪丹老师首先阐释了人类在AI时代的角色,其次揭秘了AI影片制作流程,并强调AI关键词的底层逻辑是艺术理论。在文生图的过程中,它考验的是创作者的审美以及它对于画面构成的因素的把控;在图生视频的阶段,它考验的是创作者的叙事与影视视听语言的理解,对于镜头逻辑的把控想要做到最好,它的上限是非常高的。这是一个技术平权的时代,我们每个人都可以是导演,AI解放了技术层面,决定作品质量的核心因素,就回归到了人类的审美、思想与创意。人类依旧是创作的主体,创意的核心,这一点在短时间内不会发生改变。
接续倪老师的讲座内容,基地的负责人王总为同学们介绍了基地的创始人陈志成博士创办基地的初衷,并介绍了基地中“科技探索区”、“教育创造室”、“科学家餐厅”三大部分。基地还设有专门的机器人创新教育课程,通过亲手搭建、编程、控制机器人,培养他们的科学思维和动手能力。此外,基地还定期举办科技项目转化、创业投资论坛等活动,为有志于投身科技事业的年轻人提供展示自我、交流学习的平台。
负责人焦总分享了她培训的一次特殊经历,为我们讲述了可以受益一生的思考框架以及专业的美学观点,令学生们受益匪浅,并向学生们赠予了四本非常有意义的书籍《怪诞行为学》《脉动中国》《算法的力量》和《穿透》。
研学最后由卢春红老师总结发言,进一步提出了对AI技术的展望,也感谢了基地为学生提供了此次参观研学的机会,希望学生们能在此次活动后,将AI技术更好地融入到专业创作中。
本次参观研学活动,不仅让师生亲身体验了AI技术的前沿应用,也认识到其潜在的巨大发展前景和无尽的可能性,不仅增长了知识,拓宽了视野,更激发了师生们对科技创新的浓厚兴趣和对未来世界的无限憧憬,为艺术与传媒学院的学生就业也开拓了一个新的方向和思路。